inRm3D: 画板论坛 » 网络画板 » 网板课件赛131期

网络画板 发表于 2019-8-9 16:22

网板课件赛131期

[size=5]小学组[/size]

[attach]26957[/attach]

网络画板 发表于 2019-8-9 16:23

[size=5]初中组[/size]

[attach]26958[/attach]

网络画板 发表于 2019-8-9 16:23

[size=5]高中组[/size]

[attach]26996[/attach]

网络画板 发表于 2019-8-16 15:45

感谢赛友们的精彩创作和无私分享。截止到目前为止网板课件赛131期有17位赛友的47个参赛作品：
陈  宇[url]https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4352[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136405#posts/136405[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136545#posts/136545[/url]
田  玲[url]https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4348[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136549#posts/136549[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136616#posts/136616[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136626#posts/136626[/url]
王广喜[url]https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4319[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136030#posts/136030[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136032#posts/136032[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136033#posts/136033[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136034#posts/136034[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136035#posts/136035[/url]
吴宇迪[url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=89476#posts/89476[/url]
郭根秋[url]https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4353[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136524#posts/136524[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136509#posts/136509[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136744#posts/136744[/url]
樊广顺[url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136722#posts/136722[/url]
邱建涛[url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136388#posts/136388[/url]
李文录[url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136762#posts/136762[/url]
王明全[url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136723#posts/136723[/url]
孙国华[url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136735#posts/136735[/url]
曹   娟[url]https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4346[/url]
          [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136361#posts/136361[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136383#posts/136383[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136596#posts/136596[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4347[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136614#posts/136614[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136624#posts/136624[/url]
付小华[url]https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4350[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136262#posts/136262[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136265#posts/136265[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136277#posts/136277[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136641#posts/136641[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136494#posts/136494[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136308#posts/136308[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136491#posts/136491[/url]
         [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136307#posts/136307[/url]
任曹昕[url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136630#posts/136630[/url]
张绍明[url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136247#posts/136247[/url]
杨志友[url]https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4325[/url]
          [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136232#posts/136232[/url]
          [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136166#posts/136166[/url]
          [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136169#posts/136169[/url]
          [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136254#posts/136254[/url]
          [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136263#posts/136263[/url]
          [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136171#posts/136171[/url]
          [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136173#posts/136173[/url]
常铁虎[url]https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4354[/url]
          [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136704#posts/136704[/url]
          [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136741#posts/136741[/url]
          [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136730#posts/136730[/url]
          [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136729#posts/136729[/url]
          [url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136728#posts/136728[/url]
姜忠乾[url]https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136215#posts/136215[/url]

网络画板 发表于 2019-8-19 16:41

[size=5]131期小学组最优作品[/size]

陈宇老师
[url=https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4352]https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4352[/url]

突出优点：
第一页，从复习用量角器测量角入手，测量学习工具三角板三个角的度数，了解这些角的类型。从角的度量来更精准地理解角的分类标准，更好地了解自己的学习工具的特性。只有一行刻度的量角器，也是可以用的。示范测量角的演示很真实、生动。
第二页，学习角的第二定义：旋转射线得到角，拖动射线的点绕顶点旋转，底下的量角器显示旋转角的度数。用这种角的定义分五个情境来学习角的分类知识。直角、平角、周角是倍数关系，逐步推演，从直角这个特殊角出发，理解平角和周角。锐角和钝角也以直角为参照。
手动和自动相结合，整体设计很好的。

网络画板 发表于 2019-8-19 16:42

[size=5]131期初中组最优作品[/size]

王广喜老师[url=https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4319]https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4319[/url]

突出优点：
采用了多个页面制作成活页课件，前两个页面为3D制作，效果好。课件分类比引入、猜想探索、定理证明、定理表述、推广应用五个部分组成，完整设计了课堂教学，是一个很实用的作品。课件设计思路清晰、新颖，体现了深厚的教学功底。

网络画板 发表于 2019-8-19 16:43

[size=5]131期高中组最优作品[/size]

付小华老师
[url=https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4350]https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4350[/url]

突出优点：
本课件通过活页形式充分展现了椭圆与双曲线定义的探究过程，既有问题的思考引出——已经知道和解决的“到一个点距离相等、到两个点的距离相等、倍比”，自然引出“到两个点的距离的和差为定值”为探究椭圆、双曲线的定义形成思维铺垫、认知冲突；又有对问题的充分解决——定义本身的探究，包括两定点距离的变化、和差定值的变化、轨迹不存在、轨迹为线段射线、轨迹为椭圆双曲线，进而自然生成定义，也有对的椭圆双曲线方程的探究，不同建系，不同构建方程、适当的数学推导、化简得到椭圆双曲线的标准方程等等，这些都很不错。问题考虑从学生的思维出发，从老师辅助教学的角度设计，问题的呈现、课件的动画按钮、显示隐藏按钮恰到好处。老师在参考和借鉴本活页课件的时候，可以一起使用，也可以分开使用，在椭圆和双曲线课时时灵活安排。

查看完整版本: 网板课件赛131期