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标题: 再作动点问题(黄冈老秋) [打印本页]

作者: 老秋 时间: 2010-5-31 22:10 标题: 再作动点问题(黄冈老秋)

利用几何画板制作课件固然需要技巧，在初中部分这道题的制作是较难的（动点、速度不一样、方向不同，不在同一线段上），但是，如何正确使用课件更需要技巧。
   有些人总是争论课件对与教学到底有益还是有害。我的看法是看你如何使用。
   比如这道题，如果直接给学生演示课件，肯定会扼杀学生的想象能力和逻辑思维能力。
   我个人的做法是：1.学生独立思考，试着解题。
                  2.全过程演示，提示学生如何找分界点。
                  3.学生独立解题。
                  4.分段演示，验证结论。
   这个课件的主要作用是帮助学生解决难点。

附件: [请高手斧正] 第1期画板征解(老秋).gsp (2010-5-31 22:10, 32.62 KB) / 下载次数 1555
http://www.inrm3d.cn/attachment.php?aid=4851&k=d8180217d10ba330f6e115e4be01f71a&t=1715927866&sid=CeuO0n

作者: 老秋 时间: 2010-6-1 15:37

2# wangbutian

谢谢。相互学习

作者: zmq2009 时间: 2010-10-18 21:31

老秋能否详细说明一下制作过程，也让我们学习学习，目前，我一点也不知道如何制作动点问题。

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