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标题: [活动] 网板课件赛150期 [打印本页]

作者: 网络画板 时间: 2019-12-20 00:13 标题: 网板课件赛150期

小学组

附件: 150期小学人教六上五单元确定起跑线.pdf (2019-12-20 00:13, 135.26 KB) / 下载次数 9101
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作者: 网络画板 时间: 2019-12-20 00:13

初中组

150期初中人教九下27.3位似.pdf (104 KB)

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作者: 网络画板 时间: 2019-12-20 00:14

高中组

150期高人教A版必修二第二章空间点、直线、平面之间的位置关系（等角定理）.pdf (149.65 KB)

附件: 150期高人教A版必修二第二章空间点、直线、平面之间的位置关系（等角定理）.pdf (2019-12-20 00:14, 149.65 KB) / 下载次数 8589
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作者: 网络画板 时间: 2019-12-30 17:09

150期小学组最优作品

陈宇老师
https://www.netpad.net.cn/resource_web/presentation/#/5026

突出优点：
作品非常优秀。从理论准备、实践探索，到具体应用，体现运用数学知识解释生活现象。
第一页，探究同心圆两圆周长之差。内圆半径和“环形道宽”可调。计算表达式和具体计算结果值，对比得出结论：同心两圆的周长之差跟“环形道宽”有关，等于“环形道宽”乘2π。
第二页，在标准跑道上，探究起跑线设置问题。先以“问题引领”引发思考，理解跑道设置起跑线不在同一位置的原因，再讨论每条跑道具体的位置。具体算法，可以有多种。具体计算，以表格形式呈现。表格中数据呈现，设计有特色，纵向列，按跑道次第算全长；横向行，按相同计算项目算不同跑道该项目的值。方便对照分析，猜测验证。
第三页第四页，是巩固练习。

作者: 网络画板 时间: 2019-12-30 17:10

150期初中组最优作品

樊广顺老师
https://www.netpad.net.cn/resource_web/presentation/#/5030

突出优点：
4个页面组成活页课件，有定义、问题思考、性质探究、应用四个部分，其中性质探究部分设计比较好，一个一个问题逐一探索，突出了这个课件的重点，特别第4张活页，设计很好，动画有趣，很巧妙给学生介绍了位似的应用，效果很好。

作者: 网络画板 时间: 2019-12-30 17:11

150期高中组最优作品

付小华
https://www.netpad.net.cn/resource_web/presentation/#/5031

突出优点：
活页课件，3D制作，探究等角定理，先抛出问题，如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角有什么关系？
①第一条线，从二维到三维，先在平面内探究，后拓展到空间内；
②第二条线，对问题进行变式研究，将原问题中两组边分别对应平行变为两组边互相垂直，那么这两个角又是什么关系？这样探究问题的好处：
一是与学生的当前认知相符；
二是符合特殊到一般的认知规律；
三是开拓学生的思维（从平面到空间，从平行到垂直）；
最后给出了等角定理在立体几何中具体应用实例。

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