math_dalin

我很少用课件，除非用课件化抽象为直观，否则不用。我主要是用画板来玩数学。个人认为用课件过极，效果不是很好。有时让学生多动手动脑，效果与意义才大。用多了，造课件者创造才能培养了，但学生成废物了。当然，只 ...
柳烟 发表于 2011-3-15 21:45

受教了！谢谢柳烟老师！