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  支持!如果只是研究画板技术,那么画板只是一个玩具而已。与数学教学联系起来,才是工具。

    求师德到了后来,由于几何画板长期没更新,大家都很少发帖了,因为都觉得没啥好讨论的了。

  现在几何画板5刚出来,可研究的问题还不少。但一两年之后呢?又归于沉寂。

   我觉得几何画板的网友特别好,很多心得体会,作品案例都无私共享,而一些数学论坛,他们一有什么好的想法,就投稿发表了,不愿在论坛和人分享。

   但我也想:几何画板的研究者也可以发表文章啊,让自己的成果被更多人所知,自己也有了被学校认可的成果,不是很好么?
好东西,下载了。
有意义,多多学习
内容很好。对学生来说,恐怕难度大了一些,对于老师倒是好教材。谢谢!记得我校四星级学校验收的时候,我也写过一点,上过一节课。后来验收组一走,这个事情就星星还是那个星星,月亮还是那个月亮了。中国的教育就象中国足球一样。
课上的应用只是常规的应用,一般的应用就可以,关键是用得合理,适时。可这些却没有什么可以夸耀的。几何画板只能是一个辅助工具,如能用好对提高学生的学习兴趣会有很大的帮助。
楼主只是一种尝试、交流,没有交流就没有进步,应该说付出了艰辛的劳动,对待付出艰辛劳动者,是值的尊重的,我并没有看出楼主在夸耀什么。如果大家都不交流论坛的存在有什么意义呢?
12# pxc417
还是所有的论坛都这样的。
17# mjj_ljh
感谢老梅的理解和支持。
11# 杨兴周
这里见到老乡真高兴。互相学习,共同探讨,一起提高吧。
12# pxc417
彭老师,你好,感谢你的支持。我在《数学通讯》里读过你的关于中学数学实验的系列文章,受益匪浅,谢谢。
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