柳烟

喂，各位，我下载了你们的文件，想学学这文本迭代，结果看起来打脑壳，教教我呀。这玩意，我自从投身画板事业以来，还没玩过。

柳烟

18# zhengmh
谢过朋友们的帮忙与指导，终于弄成功了，又学了一招，真是学无止境。我将我的学制过程制成了视频，欢迎大家批评指正。
http://u.115.com/file/f62f3bfd38#
学习文本迭代.gsp (4.71 KB)

下载次数: 4309

2011-3-27 01:07

柳烟

我先用标记笔，弄出直角符号，结果发现不能参与迭代，要自已弄的直角符号才成，下个版本老外应考虑完善才行。

柳烟

问题：如何当n=0时，只出现一条边1,而当n=1时，出现直角三角形，斜边是否根号2,依次往下推？我觉得这样设计，更妙，不能一开始就出现根号2，这样等于直接将答案、暗示给学生，不好。还有短的直角边为1,应在迭代中显现。
我觉得玩画板，当你作出来后，再自已给自己下战书，自已给自己提出一些挑战性的问题，这样有利于提高自已的板艺。

柳烟

我自已提的问题，我研究了好半天，没办法解决，大家帮忙想想办法。
22#做的文件，离我的问题越发近了。

柳烟

25# stg1109
对了！刚才我研究了个把钟头，总算弄出来了，欢迎提出建设性意见。不过，文件略嫌大，这是弱点。stg1109老师修改的，更佳，学习。

下载 (59.42 KB)

2011-3-27 23:05

柳烟

以面积作填充参数参与迭代，得一彩图：

下载 (90.42 KB)

2011-3-28 13:34

柳烟

前面部分文件在迭代中，产生了很多不必要的迭代线段，故而产生了太多的重影。在迭代过程中，应将不参与迭代的线段先隐藏，再进行迭代，可避免。

柳烟

不一样的制作方法
19773
xiaongxp 发表于 2013-4-15 21:52

作法确实巧妙。

柳烟

研究了老半天，最后才搞明白，又有新收获。交流实在好处多。感谢朋友们提供好办法。