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老巷,这些东东你一定感兴趣,辛苦你做一下吧,我现在有点懒了,手也生了。
http://www.ijon.de/mathe/julia/some_julia_sets_3.html
http://www.ijon.de/mathe/julia/some_julia_sets_4.html
http://www.ijon.de ...
mjj_ljh 发表于 2010-5-28 17:22
这些J集做起来好象不难,但是要想使图形那么细腻太难了,我试了一个怎么多出了一些奇怪的东西来:
f(z)=(z2+a)/(z2+b) mit a=-0,2+0,7i und b=0,917, dargestellt auf [-2;2]x[-2;2].

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捕获.JPG

184# mjj_ljh
梅兄好,感谢提供资源链接。等学生高考后我来试试吧。
这些J集做起来好象不难,但是要想使图形那么细腻太难了,我试了一个怎么多出了一些奇怪的东西来:
f(z)=(z2+a)/(z2+b) mit a=-0,2+0,7i und b=0,917, dargestellt a ...
榕坚 发表于 2010-5-28 20:10
上图很不错,够细腻的了。
Snap9.jpg
我也练一个,不过没连成线。
(z)=(z3+c)/z mit c=0,001, dargestellt auf [-1,5;1,5]×[-1,5;1,5].
yuantu1.jpg
lx1.jpg
这是一组几十个分形图形,一个人做要很长时间。建议,另开一贴,该贴以源文件为主,每图自带源文件,这样在讨论图形时也好对着源文件进行说明。
向兄,那一组分形我想很可能是用类似于扫描谢氏三角形的方法扫描来的,但如何把那种IFS分形的绘制方法转变成复分形的扫描呢?
192# xuefeiyang
胡兄,这个问题我没曾想过,也是前几天看了有关帖子才知道可以这样做。这个方法的讨论很诱人,我的知识还是零。但学生马上就要高考了,作为班主任责任大,不敢怠慢,只有等结束高考各项工作后,才可以参加到朋友们的研讨中来,向你们请教学习。
几座小山头。
Snap2.GIF
分形太美了!
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